电教管理概述

在学校的资产管理中，包括对资产的申请使用和物品领用，两者的流程也不大一样。传统的管理中，学校缺少对资产的申请记录，一般都是教师直接拿去使用，使用完成后直接还给电教管理人。而一旦发生使用器材损坏的问题后，就无法找到具体的责任人，从而使得问题无法处理。在物品领用方面，传统的纸质领用记录繁琐，不易统计，对发生误领，错领的情况，无法找到关键点。通过使用设备领用模块，我们就可以很容易地解决上述的这些问题，从而使得学校的资产申请使用更加规范、物品领用更加高效、准确，实现对资产的变动记录，促进学校对资产的管理。。